Una herramienta digital que facilita la orientación y acompañamiento para el ingreso a la educación superior, basada en intereses y habilidades personales.

En el marco de las acciones de orientación vocacional desarrolladas por la Dirección de Acceso Inclusivo (DAI) de la Universidad Católica de Temuco, se ha implementado una innovadora herramienta digital para el acompañamiento de estudiantes de enseñanza media: un test vocacional online, que busca apoyar a jóvenes en la exploración de sus intereses y áreas de afinidad profesional.

Este recurso, diseñado con un enfoque gráfico y dinámico, permite a las y los estudiantes conocer sus áreas de interés vocacional según sus respuestas, entregando como resultado una representación visual que destaca las afinidades con distintas áreas del conocimiento, como Ciencias Sociales, Artes, Ciencias Exactas, Humanidades, entre otras.

“Este test no busca encasillar ni dar respuestas cerradas, sino abrir conversaciones con los estudiantes sobre sus talentos, motivaciones y lo que esperan de su futuro académico”, explican desde el equipo profesional de la DAI.

La herramienta ha sido aplicada de forma presencial por las y los profesionales de acompañamiento en los distintos liceos PACE de la región, quienes han guiado la actividad en terreno y luego han trabajado los resultados junto a los estudiantes mediante sesiones reflexivas. En estas instancias, se resuelven dudas y se interpreta en conjunto la información, invitando a pensar la vocación como una construcción personal que puede cambiar y ampliarse con el tiempo.

La estrategia ha sido bien valorada tanto por estudiantes como por equipos educativos, quienes reconocen el valor de contar con recursos concretos y accesibles para orientar a jóvenes que muchas veces no tienen claridad sobre qué estudiar, o que enfrentan presiones externas al momento de tomar decisiones.

Desde la DAI señalan que este test es una herramienta de inicio: “Nuestro propósito no es sólo entregar un resultado, sino acompañar ese proceso de exploración a través de otras actividades complementarias, como talleres, ferias y espacios de conversación vocacional”.

Este test está disponible de forma abierta para cualquier estudiante que quiera explorar sus intereses vocacionales, simplemente ingresando al sitio y completando el formulario. Una vez realizado, el estudiante obtiene un gráfico personalizado con su perfil de intereses y sugerencias sobre posibles áreas de desarrollo académico.