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El Centro de Recursos Tecnológicos Inclusivos (CERETI) de la Dirección General de Inclusión y Acompañamiento (DGIA) celebró su décimo aniversario, con el estreno de la . . .
Destacados
Acompañamientos para Estudiantes
Acompañamiento Socioemocional
Consejería Socioemocional
Es una instancia de acompañamiento, usualmente llevada por un psicólogo, que busca fortalecer tus competencias emocionales y sociales para el contexto universitario.
Orientación Vocacional
Acompañamiento socioemocional que permite puedas reafirmar, reorientar o descubrir tu orientación vocacional. Una oportunidad para ajustar tus expectativas laborales, considerando tus intereses vocacionales, habilidades y conocimientos, así como las demandas del mercado laboral.
Pensamiento estratégico
Instancia de acompañamiento socioemocional donde puedes aprender estrategias, técnicas y hábitos de estudio, organización efectiva del tiempo y uso de tecnologías, propiciando con esto el desarrollo de diversas habilidades.
Atención Fonoaudiológica
Es una instancia de acompañamiento a cargo de la práctica profesional de Fonoaudiología, que busca mejorar tus habilidades de expresión oral y habla, manejo adecuado de la voz y cuidado de la audición.
Acompañamiento Académico
Tutoría Par
Acompañamiento académico con énfasis en las áreas de mayor complejidad en tu primer año de universidad. El proceso lo desarrolla un Tutor Par, un estudiante que se ha destacado en esta área. Se trabaja en grupos pequeños de máximo 6 estudiantes y en horarios previamente definidos.
Taller
Acompañamiento académico grupal que te brinda un espacio para reforzar contenidos que serán evaluados en tus pruebas. El proceso lo desarrolla un profesor especialista o un tutor del área específica.
Consultoría
Acompañamiento académico que te brinda un espacio para la realización de consultas en contenidos específicos. El proceso lo desarrolla un profesor especialista o un tutor del área específica.
Programas de Acceso Inclusivo
Programa que tiene por objetivo permitir el acceso a la Educación Superior de estudiantes destacados en Enseñanza Media, provenientes de contextos vulnerados, mediante la realización de acciones de preparación y apoyo permanentes, y asegurar cupos adicionales a la oferta académica regular por parte de las Instituciones de Educación Superior participantes, y además cumplir con la misión de facilitar el progreso de los estudiantes que accedan a la Educación Superior gracias al Programa, a través de actividades de acompañamiento tendientes a la permanencia de aquellos durante el primer año de estudios superiores.
El Propedéutico UC Temuco es un programa de acceso alternativo a la Universidad para todos aquellos estudiantes de cuarto año medio que posean el compromiso y potencial para desarrollar una carrera universitaria.
La Escuela de Talento Pedagógico es una iniciativa impartida entre la Facultad de Educación y la Dirección General de Inclusión y Acompañamiento que tiene como propósito fortalecer las competencias personales y desarrollar tempranamente la vocación docente. Los estudiantes que participan de este programa reciben formación en tres ámbitos: Vocación y motivación; Emprende en educación; y Gestión personal.
Vías de Acceso Inclusivo
Ránking 850 es una vía de acceso inclusiva para estudiantes que siendo los de mejor rendimiento académico en sus establecimientos educacionales, no alcanzan a promediar 475 puntos en la PdT de Comprensión Lectora y Matemática y que no hayan sido seleccionados en ninguna universidad perteneciente al Sistema Único de Admisión.
Cupo Explora-Unesco es una vía de admisión especial a la educación superior a través de la cual diferentes instituciones ofrecen vacantes para que jóvenes con talento científico y con una destacada trayectoria en el área de la ciencia, la tecnología y la innovación, puedan estudiar cualquier carrera, independiente del puntaje de corte de la carrera escogida.
PAT+R550 es un acrónimo de Preparación Académica Temprana (PAT) y Ránking 550, vía de acceso que reconoce a los estudiantes que habiendo aprobado la etapa PAT y obteniendo un puntaje ranking de 550 puntos, pero que no fueron habilitados para poder postular al cupos PACE, puedan ingresar a algunas carreras de la UC Temuco.a escogida.
Vía de admisión que reconoce a los estudiantes que habiendo aprobado alguno de los programas de acceso inclusivo en años anteriores (habilitados PACE, Propedéutico y Ranking 850) durante el año anterior al proceso de admisión correspondiente, puedan matricularse en algunas de las carreras de pregrado de la Universidad.
La Facultad de Ingeniería UCT de manera histórica ha tenido un número de matrículas menor de mujeres, al darse cuenta de la necesidad de incorporar estos importantes talentos, se ha creado el programa Ingenieras UCT que busca aumentar el cupo de mujeres a las carreras de ingeniería, tomando en cuenta como apoyo el historial académico de educación media.
